Trabajo colaborativo en Pandemia: Pueblos Originarios
Queremos destacar una bella actividad realizada el primer semestre en nuestros 2do básicos, la cual fue posible gracias a la iniciativa de nuestras docentes y el compromiso, dedicación y cariño de los estudiantes y padres y apoderados de este nivel.
“Pueblos Originarios” corresponde a la unidad 2 de la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales. Este contenido surgió como proyecto del equipo formado por las profesoras de educación básica Claudia Urzúa, Jocelyn Díaz y Susana Fuenzalida. Las docentes estaban en búsqueda de nuevas y más efectivas formas educativas y optaron por el “aprender haciendo”.
“Se realizaron variadas actividades para las asignaturas de lenguaje, ciencias naturales, ciencias sociales, artes, tecnología y música”, comenta Jocelyn.
Es importante recordar que todas estas actividades se realizaron bajo un complejo escenario, el de confinamiento. “Este proyecto tenía un desafío adicional y era que estábamos aprendiendo a distribuir los tiempos dentro del hogar. Padres y madres organizaban sus trabajos online y apoyaban a nuestros niños y niñas en el cumplimiento de sus actividades. Esto generó que al comienzo del proyecto, algunas familias tuvieran un poco de temor respecto trabajar en grupos, pero finalmente, se formaron los grupos de trabajo”, explica Susana Fuenzalida.
Se realizó un trabajo muy estrecho con los apoderados, ya que debió definirse un encargado de grupo quien debía guiar, coordinar entregas y solicitar las actividades a cada integrante según lo que le correspondía. Los grupos se organizaron y luego fueron subiendo sus trabajos a la plataforma de Teams.
“Con mis colegas de segundo básico estamos muy sorprendidas y agradecidas del lindo resultado que se obtuvo. Nos sentimos muy afortunadas de esta bella experiencia, donde en un comienzo hubo algo de temor porque era un proyecto muy ambicioso. Hoy ya tenemos los resultados y nos gustaría realmente agradecer a cada uno de nuestros apoderados por el gran compromiso que asumieron y cumplieron”, comenta la profesora Claudia Urzúa.
Posteriormente los segundos básicos trabajaron “Chile, una sociedad diversa” donde se revisó gran parte del legado de los pueblos originarios y del legado de los españoles. Actualmente se está abordando el tema: “Chile y su diversidad cultural”
Los invitamos a ver la Galería de Fotos con algunas muestras de esta bella iniciativa. Compartimos aquí los videos de resumen por curso:
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